尊师重教是中华民族的传统美德，涵盖了多个方面，以下是一些相关的词语和解释：

师严道尊：

本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。出自西汉戴圣的《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”

良师益友：

意为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。出自汉·刘向的《说苑·说丛》：“贤师良友在其侧，诗书礼乐陈于前，弃而为不善者，鲜矣。”

为人师表：

指在人品学问方面作别人学习的榜样。出自唐朝史家李百药的《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”

尊师重道：

尊敬师长，重视老师的教导。其中“道”指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。

春风化雨：

比喻良好的薰陶和教育，适宜于草木生长的风雨。

呕心沥血：

比喻用尽心思，多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

礼貌：

对教过自己的和正在教自己的老师，要尊敬，而且是发自内心的尊敬。尊敬具体体现在两方面：一是语言的尊敬，见到老师微笑主动打招呼问好；二是行为的尊敬，见到老师鞠躬敬礼。

社会责任：

尊师重教不仅是对个人的要求，也是社会共同的责任。尊师重教能够强化尊重和爱护老师，肯定和重视教育提升个人素质，推动社会的道德建设。

这些词语和解释共同描绘了尊师重教的多维度内涵，体现了中华民族对教育和教师的尊重与重视。