初中语文课本中杨绛的文章包括：

《老王》

这是一篇回忆性散文，杨绛于1984年创作，以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。这篇文章后被选入多种版本的教材。

《我们仨》

这是一篇文言文阅读课文，杨绛的作品，蕴含了家庭、亲情、社会等方面的思考和感悟，对青少年的成长和人生观塑造有很大的启迪作用。

建议：

阅读杨绛的作品，不仅可以提高文学鉴赏能力，还能从中汲取人生智慧和哲理。

《老王》这篇文章简单而深刻，适合初中学生阅读和思考，建议重点学习和讨论。

《我们仨》作为文言文课文，可以帮助学生了解杨绛的文学风格和思考方式，建议结合注释和背景知识进行学习。