孔子和苏格拉底的思想提出有若干共同背景，主要包括以下几个方面：

时代背景

孔子生活在中国的春秋末期，这是一个奴隶制社会向封建制社会过渡的时期，社会政治纷乱，王权倾颓，诸侯势盛，各阶级之间剧烈变动，礼崩乐坏，道德沦丧。

苏格拉底生活在希腊城邦奴隶制的衰落时期，雅典的民主制陷入深刻危机，极端民主导致管理者的素质参差不齐，社会风气奢侈浪费，道德观念淡薄。

社会使命

孔子和苏格拉底都肩负着相似的历史使命，他们关注社会人生和道德教育，希望通过教育和思想改革来改善社会风气和道德状况。

教育思想

两人都选择了“教育”作为思想家和教育家的重要途径。孔子强调个人守礼知节，而苏格拉底则通过提问和辩论来启发人们思考和探索真理，注重培养人的批判性思维和独立思考能力。

人学思想

孔子和苏格拉底都关注现实人生，注重伦理道德教育问题。孔子认为人的本性是善的，但需要通过教育和修养来达到完善；苏格拉底则认为人的本性是恶的，需要通过思考和探索来达到真理和智慧。

现世情怀

孔子和苏格拉底都有强烈的现世情怀，他们关注现世的生活和社会的改善，而不是寄希望于来世或超自然的力量。

综上所述，孔子和苏格拉底的思想提出在时代背景、社会使命、教育思想、人学思想和现世情怀等方面有诸多共同点。尽管他们生活在不同的时代和文化环境中，但他们的思想在某些方面具有相似之处，并对后世产生了深远的影响。