针对差生的逆袭评语，可以从以下几个方面进行撰写：
肯定学生的潜力和努力
"你是一个聪明机灵的孩子，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。"
"虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。"
指出存在的问题并提出改进建议
"贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。"
"自制力相对弱，课外时间利用率不高。'人最大的敌人就是自己'，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。"
鼓励学生积极参与课堂活动
"你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。"
"在老师眼里，你是一个聪明活泼善于开动脑筋富有进取心的好学生。课堂思维敏捷，发言踊跃，回答问题声音响亮。你热爱班级，乐于助人。但是你总是因为粗心而没有和好成绩交朋友，希望你细心去做每一件事。"
强调学生的进步和成长
"最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!"
"答：某某同学虽然基础较差，起步较晚，但该生从不灰心，而是坚持不懈努力学习，克服困难，虚心向老师和别的同学请教，进步很快，成绩由原来第54名进步到第48名。望继续努力，再接再厉。"
激发学生的自信心和自尊心
"你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。"
"在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!"
通过以上几个方面的评语，可以全面而具体地鼓励差生，帮助他们找到自身的优点和不足，激发他们的学习兴趣和自信心，从而促使他们在学习上取得显著的进步。
