启发式提问是一种通过提问来引导孩子思考、探索和解决问题的教学方法。以下是一些经典的启发式提问案例：

苏格拉底式提问

案例：一位家长在女儿打算在聚会上一醉方休时，通过一系列启发式提问，引导女儿思考自己行为的后果和他人可能的看法。具体提问包括：“你那么做的理由是什么？”“你现在不喝酒，你的朋友们是怎么说你的？”“你认为你喝醉了酒，他们会怎么想或怎么说？”“那你觉得你会怎么想你自己呢？”

课堂提问

案例：在数学课上，教师通过启发式提问引导学生思考，例如：“如何用图像解释数学题目的意义？”这种提问方式激发了学生的创新思维，帮助他们从不同视角理解问题。

角色扮演

案例：在家庭教育公益课堂上，潘爱珍老师通过角色扮演的方式，让家长感受孩子的感受，并觉察自己的沟通模式。通过模拟不同情境下的启发式提问对话，家长们更加直观地感受到了启发式提问的奥妙所在。

语文课提问

案例：在执教《回忆我的母亲》一课时，教师设计了三个主问题，层层递进地引导学生思考，从而让学生更深入地理解文章内容，感情升华，主题深化。

科学探究提问

案例：在《疯狂的石头——科学探究中的猜想与假设》一课中，教师通过一系列提问，引导学生设计实验验证猜想，分析实验现象，最终得出结论。

日常生活提问

案例：在家庭生活中，家长可以通过启发式提问引导孩子思考，例如：“你觉得这件事还能有别的解决办法吗？”“如果是你，会从哪里开始入手呢？”这种提问方式能够激发孩子的思考，提高他们主动解决问题的意愿。

情感引导提问

案例：当孩子和同学吵架时，家长可以通过一系列情感引导的提问，帮助孩子觉察自己的内心需要，培养他们的思辨能力，例如：“你和同学吵架后有什么感受？”“你能跟我完整讲述一遍事情发生的来龙去脉吗？”

这些案例展示了启发式提问在不同情境下的应用，通过这些问题，能够有效地引导孩子进行深度思考，激发他们的创造力和解决问题的能力。