关于创新的名言警句和事例如下：

名言警句

科学研究的基本特色就是创新，不断地向新的领域，新的高峰攀登，是科学研究的本色。—— 袁隆平

创新有两点：一是不要囿于前人的成见，二是不要怕犯错误，这两点都需要胆量。—— 杨振宁

提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。—— 黄汉清

对新的对象务必创出全新的概念。—— 柏格森

敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。—— 宋叔和

天才的主要标记不是完美而是创造，天才能开创新的局面。—— 亚瑟·柯斯勒

观念创新就是目标创新，目标创新就是提出别人认为不可能到达的目标，并用创新的办法实现它。—— 张瑞敏

或者创新，或者消亡。尤其是在技术推动型产业，再也没有比成功消失得更快的了。—— 比尔·萨波里托

一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。——

在人类日超拥挤的生存空间里，可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。——

一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。——

想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。—— 爱因斯坦

没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是事有必然的。——

对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。—— 卓别林

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。—— 陶行知

手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。—— 陶行知

创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。—— 约翰·道格拉斯

应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。—— 马斯洛

提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。—— 爱因斯坦

创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。—— 马斯洛

模仿使人成为奴才。—— 杨格

作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。—— 费尔马

致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。—— 陈玉书

只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。—— 黄汉清

25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。——

不创新，就灭亡——亨利·福特——

要么创新，要么死亡——托马斯·彼得斯——

没有思想自由，就不可能有学术创新。—— 周海中

创新