要让小学语文阅读课既新颖有趣又能让孩子学到知识，可以尝试以下几种方法：

营造阅读氛围

布置教室环境，悬挂文学名言，摆放精美文学作品，增加课堂的文学气息。

鼓励学生多读好书，分享阅读心得，培养阅读兴趣和习惯。

引导学生主动阅读

设计趣味性的阅读活动，如朗读比赛、小组朗读等，激发学生的阅读兴趣。

组织有针对性的阅读训练，提高学生的阅读速度、理解能力和分析能力。

灵活运用多种教学方法

结合讲解法、讨论法、实践法等，形成多元化的教学态度。

通过讲解文本背景知识、学生自主阅读、小组合作学习等方式，帮助学生更好地理解所读内容。

关注学生个性差异

实施差异化教学，针对不同学生的阅读水平和兴趣爱好，采取不同的教学方式和方法。

注重阅读技巧的培养

引导学生掌握字词的解释方法、段落的分析技巧、推理的能力等，提高阅读能力和理解能力。

利用文学名著

充分利用文学名著资源，让学生接触更多优秀的文学作品，拓宽视野。

结合影视和图片

将阅读与影视视频或图片结合，使阅读内容更加生动形象，提升学生的理解能力。

信息技术与语文课程相结合

利用信息技术，如PPT、学习网站等，展示和整合学习资源，拓宽阅读的横向教学空间。

创造性使用教材

教师应对教材有独到的见解和剪裁，深入挖掘文本的内容美及语言的表现形式美，用教材中的知识内容、事例为载体，进行科学精神、意志品质等方面的熏陶。

体现学生的主体地位

课堂要以学生为主，教师的“教”只是引导学生怎样去“学”，注重学生“学”的能力的培养。

通过这些方法，可以使小学语文阅读课变得更加生动有趣，同时提高学生的阅读能力和知识水平。