学习态度不严意味着 对学习缺乏积极性、主动性和自觉性。具体来说，这可能表现为以下几种情况：

消极、被动：

学生对待学习持消极、被动的态度，没有主动学习的动力和兴趣。

厌恶情绪：

学生对学习产生厌恶情绪，不愿意投入时间和精力去学习。

三心二意：

在学习时容易分心，不能集中精力完成学习任务，总是想着其他事情。

逃避责任：

在面对学习中的困难和挑战时，选择逃避而不是积极面对和解决问题。

缺乏自我反省：

在出现错误时，不主动承担责任，不进行自我反省和检讨，而是找借口或推卸责任。

学习态度的严谨与否直接影响到学习效果和成果。严谨的学习态度有助于学生更加专注和投入，减少粗心大意和错误的发生，从而提高学习效率和质量。相反，学习态度不严谨则可能导致学习效果不佳，甚至影响学生的整体发展和未来成就。

因此， 学习态度不严意味着学生没有充分认识到学习的重要性，缺乏自我驱动力和责任感，这将对他们的学习和个人发展产生不利影响。建议学生和家长重视学习态度的培养和端正，通过积极的方法和策略来提高学习积极性和主动性，从而取得更好的学习成果。