孩子在家的学习生活情况可以从以下几个方面进行描述：

学习情况

学习时间：描述孩子每天或每周的学习时间安排。

完成作业：说明孩子是否能够按时完成家庭作业，作业完成的质量如何。

学习内容：介绍孩子在家中学习的科目和内容。

学习工具和资源：描述孩子使用的学习工具（如电脑、打印机、书籍等）和资源（如网络资源、课外读物等）。

学习效果和成果：反映孩子的学习成绩和进步情况。

学习困难：记录孩子在学习过程中遇到的问题和困难。

解决方法：描述孩子或家长如何解决这些学习上的问题。

与老师同学的交流：介绍孩子与老师、同学的互动交流情况。

生活情况

生活作息：描述孩子的日常生活作息，是否有规律的作息时间。

自理能力：说明孩子是否能够自主管理自己的学习和生活，包括设定和调整学习计划、保持生活规律、处理学习和生活的冲突等。

家庭支持：描述家庭对孩子学习的支持情况，是否有家庭成员陪伴学习，家庭是否能够提供必要的生活照顾。

社交关系：介绍孩子与同学之间的社交关系，是否合群，课后喜欢做什么，对哪些方面的事情感兴趣。

休闲娱乐：描述孩子在家中进行的休闲和娱乐活动，以及这些活动对于孩子身心的健康发展有何益处。

心理状态

心理问题或挑战：记录孩子在成长过程中遇到的心理问题或挑战，例如焦虑、自卑、情绪波动等。

应对和解决：描述家长如何帮助孩子应对和解决这些问题。

其他方面

兴趣和爱好：介绍孩子的兴趣和爱好，例如阅读、运动、音乐、绘画等。

自我评价：记录孩子对自己的评价和期望。

家长评价：家长对孩子的评价和对孩子未来的期望。

在填写时，可以通过具体的事例来展示孩子的学习生活情况，使内容更具说服力。同时，注意保持客观和全面，反映孩子在家的真实情况。