幼儿数学学习具有多方面的作用，主要体现在以下几个方面：

为小学、中学的数学学习打下基础

据调查表明，入学前学习数学的儿童在学习习惯、语言发展及品德行为等方面都优于未受学前教育的儿童，并且在语文和数学成绩上的差距也很明显。

幼儿期是数学能力发展的敏感期，通过初步的数学教育，儿童能够在以后的学习中表现出较高的理解能力和计算能力。

促进幼儿思维能力发展

数学学习能够锻炼幼儿的感知、观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力和言语能力等，其中思维能力是智力的核心部分。

幼儿通过对具体事物的排序、分类等数学活动，学习简单的数学逻辑推理，为进一步发展复杂的、抽象的、逻辑推理能力做准备。

磨练意志，培育积极活跃的性格

数学成绩优秀表明思维灵活性强，在这种情况下，幼儿的热情和积极性将会提高，表达自我的能力也会得到极大的锻炼。

培养良好的学习习惯和学习品质

数学学习对于培养幼儿的任务意识、规则意识至关重要，这些良好的学习习惯和学习品质可以使幼儿更好地适应小学阶段的学习。

激发幼儿的创造力和想象力

数学教育能激发幼儿的创造力，培养他们的想象力和创新思维，通过解决数学问题，幼儿可以培养出独立思考和创造性思维的能力。

提高幼儿的注意力和集中力

数学学习能够锻炼幼儿的注意力和集中力，培养他们的耐心和毅力，这些都对幼儿的全面发展非常有益。

帮助幼儿科学地认识世界

数学活动有助于儿童用科学的眼光认识周围的世界，通过数学知识的应用，幼儿可以获得丰富的关于周围世界的感性经验，充分发展形象思维。

综上所述，幼儿数学学习不仅有助于他们在学术上的成功，还能促进其个人品质和综合能力的全面发展。因此，家长和教育者应该重视幼儿的数学教育，通过多种方式激发幼儿对数学的兴趣和学习热情。