学生学习差的原因是多方面的，主要包括以下几个方面：

个人因素

理解不深入：学生对知识点的理解不够深入，不善于总结，缺乏针对性的学习方法，学习习惯也不好，导致做题很多却始终不会。

学习兴趣和动机不足：学生缺乏学习兴趣和动力，学习态度不端正，容易受到消极情绪的影响，导致学习效果不佳。

学习能力不足：学生的记忆力、专注力、思维能力等认知能力训练不足，解题思路不够开阔。

非智力因素：学习动机、兴趣、情绪、意志、情感、性格等非智力因素在学生成长过程中起着重要作用，不良的非智力因素会影响学习效果。

家庭因素

家庭环境影响：父母对孩子的制约和期望值过高，制造各种压力，剥夺孩子该有的时间，甚至把自己的意愿和理想强加给孩子，导致孩子压力过大，不开心不快乐，从而影响学习。

教育资源不平衡：教育资源的不平衡和教育形式的统一性，使得部分学生无法完成超越自我认知范围的内容，导致学习兴趣和成绩下降。

学校因素

教育方式单一：传统学校的教育方式较为单一，侧重于应试教育，导致学生学习兴趣丢失，出现偏科等症状。

教学方法不当：一些学校采用的教学方法不够科学，不能根据学生的个体差异进行针对性教学，导致学生难以掌握知识。

社会因素

社会压力：社会对学生的期望值高，家长和学校的压力也会传导给学生，导致学生承受巨大的学习压力。

综上所述，学生学习差的原因是多方面的，需要学生、家长、学校和社会共同努力，从提高学生的学习兴趣、改进教学方法、优化家庭环境等多方面入手，才能有效提升学生的学习成绩。