小学生在网络上学习的内容主要包括以下几个方面：

玩游戏：

占比45%。

看电影、电视剧：

占比25%。

查阅生活中的问题：

占比8%。

学习查找课堂中的知识问题：

占比6%。

听课（如网课）：

在疫情阶段，网课的占比数量较多，已经超过了50%以上。

购买物品：

包括学习用品和生活所需，占比11%。

编程学习：

包括计算思维、基础编程语言（如Scratch、Python）、应用开发和创意编程。

阅读和学习资料：

通过网络查找学习资料，如数学题解题方法、作文素材等。

参加网络课程：

包括主要学科课程、专题教育资源、特色课程等。

交流互动：

通过网络与远方的亲朋好友交流，甚至进行视频通话。

建议

家长和教师应引导小学生合理使用网络，避免沉迷于游戏和其他娱乐活动。同时，可以利用网络资源进行学习和拓展知识面，提高学习效率和兴趣。家长应监督小学生的上网行为，确保网络安全和健康的上网环境。