学习不好的原因可能涉及多个方面，以下是一些主要原因：

学习目标不明确

缺乏高远的志向和短期的奋斗目标，导致学习动力不足，得过且过，不求上进。

学习态度问题

用心思考、精益求精的态度不够，浅尝辄止、敷衍了事，缺乏顽强的意志力。

情绪波动大，紧张、焦虑，无法集中注意力学习。

学习方法不当

缺乏独立做题的能力，过度依赖手机、电脑等工具。

没有限时做题的习惯，养成了“慢思维”。

学习环节欠缺，尤其是预习不足，导致课堂听课效果不佳。

基本功不扎实

没有掌握好最基本的知识要点，导致解题时拿不准用哪种解题方法。

运算能力差，依赖计算器等工具，不愿意开动脑筋。

家庭影响

家庭氛围紧张，父母经常吵架，孩子情绪低落，无法安心学习。

父母过度溺爱，孩子缺乏自律性。

父母期望值过高，给孩子制造压力，剥夺孩子自由时间。

教育资源不平衡

学校教育方式不适合自己，或者在学校受到同学的排挤。

自身心理因素，如对学习缺乏自信，产生放弃的想法。

智力发育问题

智力发育低常，导致无论多么努力，学习成绩均欠佳。

注意力下降、记忆力差，影响思维敏捷性和反应速度。

学习方法不得当

死记硬背，不理解知识点之间的联系。

学习复杂科目时没有合适的策略，如学习数学只做题不总结规律。

情绪问题

消极情绪产生时，学生会生活在紧张、焦虑、烦恼中，无法去学习。

固定型心态

家长和孩子缺乏成长型心态，只注重方法、补课刷题，忽视了心态的转变。

综上所述，学习不好可能是由于学习目标不明确、学习态度问题、学习方法不当、基本功不扎实、家庭影响、教育资源不平衡、智力发育问题、情绪问题、固定型心态等多种因素共同作用的结果。要改善学习状况，需要从多方面入手，明确学习目标，端正学习态度，掌握正确的学习方法，增强自律性，并寻求家长和学校的支持。