学习是一个 广义上的概念，涵盖了获取知识、锻炼思维力、温习巩固以及实践应用等多个方面。具体来说：

获取知识：

学习是了解一些新的事物，去知道未知的东西。这包括通过读书、听讲座、观看视频等多种方式获取信息和知识。

锻炼思维力：

学习的本质是锻炼思维力，通过学习可以增强神经元之间的连接，使大脑更加发达，提升对复杂信息的抽象、类比、推理能力。

温习巩固：

学习不仅仅是获取知识，还需要不断温习和巩固新掌握的知识，使其更加深刻。

实践应用：

学习的目的在于应用，通过实践来验证和巩固所学知识，使知识转化为实际能力。

内心修炼：

在某些哲学体系中，学习还被视为一种内心修炼的过程，如王阳明提出的“去人欲、存天理”，通过学习来觉察和提升自己的内心。

目标明确：

现代学习强调目标明确，可以通过SMART原则（具体、可量化、可实现、任务间相关性、时效性）来规划学习任务。

问题导向：

问题导向的学习不拘泥于完整的体系，而是针对具体问题进行深入探索，以解决实际问题。

综上所述，学习是一个综合性的过程，既包括知识的获取，也包括思维力的锻炼、知识的温习和实践应用。通过明确学习目标，采用有效的学习方法，可以不断提升自己的认知水平和实践能力。