学习欺凌，也称为校园欺凌，是指 发生在学生之间或学生与教师之间的欺凌行为。这种行为可能包括肢体欺凌、言语欺凌、网络欺凌等多种形式，会对被欺凌者造成心理、生理、社交等方面的伤害。

具体来说，学习欺凌可以表现为以下几种形式：

肢体欺凌：

包括使用肢体暴力如推搡、殴打、踢打等，导致受害者的身体伤害。

言语欺凌：

通过辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯受害者的尊严。

网络欺凌：

利用互联网平台发布侮辱性信息、图片或视频，对受害者进行网络攻击。

心理欺凌：

通过孤立、恐吓、排斥等手段，使受害者产生恐惧、焦虑、抑郁等心理问题。

学习欺凌不仅是不道德的行为，也是违法的行为。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第一百三十条第三项的规定，学生欺凌是指学生之间一方蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。

为了预防和处理学习欺凌，学校、家庭和社会需要共同努力：

学校：

建立学生欺凌防控工作制度，加强日常安全管理，依法认定和处理学生欺凌行为，对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导。

家庭：

父母或其他监护人不得放任、唆使未成年人欺凌他人，应关注孩子的心理健康，及时发现并制止欺凌行为。

社会：

营造友善和尊重的氛围，加强对校园欺凌的宣传和教育，提高公众对欺凌行为的认识和重视程度。

总之，学习欺凌是一种严重的不良行为，需要社会各界的共同关注和努力，以保护学生的身心健康和合法权益。