学习文言文应该从以下几个方面入手：

字词积累

实词：掌握常见的实词在文中的含义和用法，注意一词多义、词类活用、通假字等现象。例如，“之”字在不同句子中的不同含义。

虚词：了解常见的虚词（如“之”、“乎”、“者”、“也”等）的用法，掌握其在句子中的作用。

句式结构

基本句式：掌握判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句等基本句式及其不同形式，便于识记和理解。

特殊句式：了解与现代汉语不同的特殊句式和用法，如偏义复词、定语后置等。

语境理解

字不离句：理解文言文中的字词和句式要在具体的语言环境中进行，避免死记硬背，通过多读多背来掌握文言知识，理解文意。

朗读与背诵

朗读：通过多次朗读，加深对文言文的记忆和理解，培养语感。

背诵：背诵名篇佳作，不仅能够提高语感，还能帮助记忆和运用这些词汇。

经典阅读

阅读经典文献：如《论语》、《孟子》等，通过阅读经典文献，加深对词汇的理解，体会文言文的深刻内涵。

文化背景

了解历史文化背景：掌握文言文背后的历史文化背景，增强对文本的理解。

实践应用

尝试写作：通过尝试用文言文写作，将所学知识运用到实际中，加深对文言文的理解和掌握。

学习方法

预习与自学：课前借助注释自己逐字逐句去翻译，找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。

比较学习：将文言文与现代汉语进行对比，发现语言的演变和联系。

通过以上几个方面的学习和实践，可以逐步建立起对文言文的感知和理解，提高文言文阅读能力和写作水平。