学习通的学习时长具有以下作用：

记录学习进度：

学习通会自动记录用户的学习时长，包括观看视频、完成章节测验等活动的时长。用户可以通过查看学习时长来了解自己的学习进度和投入时间。

作为平时成绩的一部分：

一般老师会以学习通的学习时长作为学生的平时成绩，最终与卷面分结合成最终成绩。这意味着学习时长是评估学生学习态度和努力程度的一个重要指标。

激励学习：

通过累积学习时长，用户可以直观地看到自己的学习成果，从而激发继续学习的动力。

方便教师监督：

教师有权限查看学生的上课记录、登录记录、回访观看的次数和时长，这有助于教师了解学生的学习情况，并进行针对性的辅导。

支持课程学习：

学习通课程的时长是可以累积的，第二次看的时长也可以算入，这为用户提供了灵活的学习方式，可以反复观看难点内容，直至完全掌握。

直播课程时长记录：

学习通直播有记录，即使断网之后也不会记录到内容，可以听得直播课是累计的时长，这为用户提供了不间断的学习体验。

回放课程计分：

看回放也会有学习时长统计，虽然时间要长一些，但同样可以计分，这为用户提供了额外的学习机会。

综上所述，学习通的学习时长不仅是一个记录工具，更是评估学习成果、激励学习、方便教师监督以及支持课程学习的重要手段。