学生应该阅读的书籍种类繁多，具体选择哪些书籍最好，取决于学生的年龄、兴趣、学习目标以及课程要求。以下是一些适合不同年龄段学生的书籍推荐：

低年级学生

《和大人一起读》：这是一套由朱永新和聂振宁主编的儿童读物，包含儿歌、童谣、民间故事和童话等，非常适合低年级学生阅读，有助于培养阅读兴趣和习惯。

中年级学生

《百年孤独》：加西亚·马尔克斯的作品，虽然是经典文学作品，但其丰富的想象力和深刻的主题也适合中年级学生阅读，有助于提升文学素养和批判性思维。

《挪威的森林》：村上春树的小说，以爱情为主题，讲述了一段青春恋爱的故事，适合中年级学生阅读，有助于理解青春和爱情的美好。

《三体》：刘慈欣的科幻小说，适合中年级学生阅读，有助于激发科学兴趣和想象力。

高年级学生

《白夜行》：东野圭吾的作品，以悬疑和犯罪为主题，适合高年级学生阅读，有助于提升逻辑思维和推理能力。

《红楼梦》：中国古典文学名著，适合高年级学生阅读，有助于了解中国传统文化和历史。

《学习力脑科学》：这本书提出的认知力+情绪力+环境力三元学习力模型，适合高年级学生阅读，有助于提升学习效率和成绩。

其他推荐

《西游记》：吴承恩的作品，以神话故事为主题，具有强烈的艺术魅力，适合所有年龄段学生阅读，有助于培养想象力和道德观念。

《地心游记》：儒勒·凡尔纳的科幻小说，带领读者进入一段惊险刺激的地下探险之旅，适合所有年龄段学生阅读，有助于激发科学兴趣。

《明朝那些事儿》：以明朝历史为背景的小说，生动地展现了明朝的政治、经济、文化和社会等方面，适合所有年龄段学生阅读，有助于了解中国历史。

建议

兴趣导向：选择学生感兴趣的书籍，这样更容易激发他们的阅读兴趣和动力。

课程要求：根据学校的课程要求和教学大纲，选择一些有助于提升学科能力的书籍。

多元化阅读：鼓励学生阅读不同类型的书籍，包括文学、历史、科学、心理学等，以拓宽知识面和视野。

通过以上推荐，学生可以根据自己的兴趣和需求选择合适的书籍进行阅读，从而在阅读中获得知识和乐趣。