学习历史应具备以下素养：

唯物史观：

这是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论。它包括社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人民群众是历史的创造者等核心观点。

时空观念：

这是对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念。通过学习历史，学生应能够明确基本史实，并在不同的时空框架下理解历史上的变化与延续、统一与多样、局部与整体，并据此对史事作出合理解释。

史料实证：

这是对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度和方法。学生应学会搜集、辨析史料，判断史料的真伪和价值，并从史料中提取有效信息，作为重构历史的可靠证据。

历史解释：

这是以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。学生应学会整理材料、解读史料、追溯起源、探讨因果、分析趋势、说明影响、判定地位等，以形成自己的历史认识。

家国情怀：

这是学习和探究历史应该具有的社会责任和人文情怀。它包括优秀传统文化、民族精神、民主法治、科学精神、世界意识、积极的人生态度和健全的人格等。

这些素养不仅有助于学生更好地理解和分析历史事件，还能培养他们的历史意识、历史思维、历史知识、历史情感和历史能力，使他们具备正确的历史观、历史思维方式和历史分析能力。这对于个人的全面发展和社会的进步都具有重要意义。