学生需要学习的内容包括以下几个方面：

公共课

包括思政类、英语、数学、计算机等基础课程，这些课程是所有专业学生必须共同学习的，有助于学生打下坚实的基础，并为未来的考研和职业发展打下基础。

专业基础课

这是同一学科大类下所有专业学生都需要学习的课程，通常涵盖某个学科门类的基础知识和技能。

专业核心课

这是特定专业中最为重要的课程，直接关系到学生在该专业领域的学习成果和未来的职业发展。

选修课

学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择修读的课程，如影视鉴赏、音乐鉴赏、中国古代思想与文化、数学建模等，这些课程有助于拓宽学生的知识面和视野。

实践类课程

包括军训、顶岗实习、毕业论文写作等，这些课程强调实践操作和实际应用，有助于学生将所学知识转化为实际能力。

综合素质和技能

学生可以通过参与社团组织、实习、志愿者工作等活动，培养领导能力、团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。

学术研究能力

大学提供了进行学术研究的平台，学生可以通过参与科研项目、撰写论文、参加学术交流等活动，培养批判性思维、创新能力和解决问题的能力。

跨文化交流和人际关系

大学是一个多元文化的环境，学生可以与来自不同背景和文化的同学互动和交流，培养国际视野和跨文化沟通能力。

自我管理和约束能力

包括时间管理、情绪管理、事务管理等，这些能力有助于学生更好地适应大学生活和工作中的各种挑战。

健康管理和生活技能

保持身心健康，合理安排作息时间，学习基本的生活技能。

社会参与和人际交往

参与社区志愿者活动、社会实践项目等，与同学、教授和其他校园成员建立良好的人际关系。

自学能力和终身学习

学会独立地支配学习时间，主动学习，培养持续学习的习惯和能力。

综上所述，大学的学习不仅仅是专业知识的积累，还包括综合素质、技能、实践能力和个人素质的培养。学生需要全面、系统地学习，以适应未来社会的需求和挑战。