压力越大越不学习的原因可能涉及多个方面，包括心理、生理和社会因素。以下是一些可能的解释：

心理逃避机制：

当面临巨大压力时，人们可能会产生自我逃避的心理机制，这是一种自我保护的行为，以避免面对可能的失败或挫折。

挫败感和逆反心理：

过大的压力可能导致强烈的挫败感，使人对学习失去兴趣和喜悦。如果父母或老师对孩子的学习期望过高，只关注成绩而不关注学习过程，可能会让孩子产生逆反心理，从而产生厌学情绪。

过度正当化效应：

学习逐渐从一件探索性的事情变成“必须完成的任务”，这种外部奖励驱动的行为会迅速下降内在动机，导致孩子失去学习的兴趣。

缺乏掌控感：

当孩子感觉自己对学习毫无掌控权时，容易产生抵触心理。心理学研究表明，感受到“选择权”的人更愿意投入和坚持学习。

倦怠理论：

长时间处于高压状态下，大脑容易进入“疲劳模式”，学习效率下降，兴趣也随之降低。当任务压力超过承受范围，人会进入“逃避”状态，选择放弃学习。

自我设障：

有些人在面临考试时故意妨碍自己，这是一种防卫行为，以防止个人价值被降低。

缺乏目标和计划：

没有明确的目标和计划，容易让人产生浮躁、混乱的情绪，使复习变得无从下手，或者出现不知所措的状态。

缺乏自信：

考前如果缺乏自信，就会感到自己做不到，难以投入学习。

生理原因：

考试前的学习时间较长，饮食不当和睡眠不足会影响身体和大脑的状态，进而影响学习和复习效果。

社会原因：

朋友圈子的好坏对学习状态和心态影响很大。如果朋友圈子中有负面影响的人或过度娱乐沉迷于游戏，也会分散注意力，影响学习。

综上所述，压力越大越不学习的原因是多方面的，既有心理上的逃避和逆反，也有生理上的疲劳和不适，以及社会环境和期望等因素的影响。要克服这种情况，需要从多方面入手，包括调整心态、制定合理的学习计划、增强自信、保证充足的休息和合理的饮食等。