数学学习中的“整理”主要指的是 对所学知识进行系统的整理和回顾，形成清晰的知识框架，并进行查缺补漏、结构关联和应用拓展。具体来说，整理的过程包括以下几个方面：

知识梳理：

对所学知识点进行系统的整理和回顾，形成清晰的知识框架。

补缺补漏：

识别并弥补知识中的漏洞和薄弱环节，确保知识的完整性和准确性。

结构关联：

建立知识点之间的联系，形成结构化的知识体系，提高理解和记忆效率。

应用拓展：

将所学知识应用于实际问题中，进行迁移和拓展，提升解决问题的能力。

此外，整理还可以通过制作思维导图、总结笔记、整理文档等方式进行，这样可以提高学习效率，加深对知识的理解和记忆，并且方便日后的复习和应用。

因此，数学学习整理不仅仅是把知识点简单地罗列出来，而是要通过有目的、有方法地进行整理，使知识更加系统、有条理，从而更好地掌握和应用知识。