在语文中，学习目标主要集中在以下几个方面：

提高阅读理解能力：

学生应能够理解、分析和评估各种文本，包括课文、文章、小说等，从而拓宽知识面，了解不同的文化和观点，培养思维能力和判断能力。

增强口语表达能力：

通过学习，学生应能够清晰、准确地传达思想和感情，提高口头表达能力，并在课堂上积极发言，用完整的句子表达自己的观点和感受。

提升写作能力：

学生应能够有效地运用语言表达自己的想法和观点，做到准确、清晰、有逻辑和有说服力。通过写作，学生可以表达自己的生活感受和思考，提高逻辑思维能力和表达能力。

培养文化素养：

通过学习经典文学作品和文化传统，学生能够感受到文学的美和情感的力量，培养审美观和文化素养。同时，了解不同地域和民族的文化，拓宽文化视野，增强跨文化交流能力。

发展综合素质：

语文学习不仅是为了提高语文能力，还能够培养学生的思维能力、创造力、合作能力等，提升学生的综合素质。

掌握语言规范：

学生应熟悉语言文字的规范用法，避免在表达中出现语法错误和错别字等问题，从而提高语言表达的准确性和规范性。

培养审美情趣：

通过欣赏文学作品中的美，学生能够提高自己的审美情趣和鉴赏能力，培养健全的人格和良好的心理素质。

激发想象力和创造潜能：

在学习过程中，学生应被鼓励发挥想象力和创造力，进行探究性学习，提升科学的思想方法和实事求是的态度。

综上所述，语文学习的目标是全面提高学生的听、说、读、写能力，掌握基本的语言文字知识和技能，能够正确地理解和运用语言文化的规范和规则，自由、准确地表达自己的观点和想法，以及欣赏和理解各种文学艺术形式。通过语文学习，学生还可以提升自己的综合素养，培养批判思维和创新能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。