学习是一个 复杂而多层次的过程，它涉及到 获取经验或知识，并 改变行为或思维模式。这个过程既可以是自觉的，也可以是不自觉的；可以是主动的，也可以是被动的。学习不仅发生在学校，而是贯穿人的一生。具体来说，学习包括信息获取、理解、应用和反思新知识和技能等方面。

从认知角度来看，学习涉及大脑对新信息的处理和理解。学习可以是有组织的知识、技能、策略等的学习，也可以包括态度、行为准则等的学习。学习的形式多样，可以是阅读、听讲、思考、研究、实践等途径。

此外，学习还可以分为广义和狭义两种理解。广义的学习包括一切为达到学习目的、掌握学习内容而采取的手段、方法、途径，以及学习所应遵循的一些操作性原则、组织管理等环节。狭义的学习则指学习过程中学习者所采取的具体活动措施与策略。

学习的本质在于通过认知和经验积累，使个体的知识和技能得到提升，从而促进其成长和发展。学习的外延涵盖了各种学习内容、方式、主体和环境，以及不同的学习目标和目的。

综上所述，学习是一个涵盖广泛的概念，它不仅是获取知识和技能的过程，更是个体在认知、情感、行为等多个层面发生持久变化的过程。