儿童学习力是指 学龄前或在校学习过程中的儿童在认知、语言、阅读、写作、音乐、数学等知识领域中取得的进展和水平。它涉及多个方面，包括专注力、记忆力、兴趣力、逻辑力、自信力、领悟力等，并注重自主发展、合作参与和创新实践。

学习力不仅仅是知识技能的获取，还包括学习品质的培养，如学习动力、学习策略、学习习惯等。这些能力帮助儿童在面对新知识、新技能和新环境时，能够快速有效地学习、理解、应用和创新。

总结来说，儿童学习力是一个综合性概念，它关注儿童在知识学习和技能掌握方面的能力，并强调学习过程中的情感、心态、价值观念以及自主发展、合作参与和创新实践的重要性。