儿童自主学习是指 孩子在学习过程中能够独立思考、自主决策，并主动参与学习活动的能力。通过自主学习，孩子能够培养解决问题的能力，提高自信心和学习动力。

自主学习的重要性不容忽视。首先，自主学习能够激发孩子的学习兴趣和内在动力。当孩子能够自主选择学习的内容和方式时，他们更容易体验到成功和成就感，从而对学习产生持续的兴趣。其次，自主学习可以培养孩子的问题解决能力。

维果斯基从语言发展的角度研究了儿童自主学习的发生过程，他认为自主学习是一种伴随儿童语言能力不断成熟而发展起来的学习，而语言是学习者调节和控制自己学习的工具。

自主学习既是一种学习方式，也是新时代幼儿应该具备的一种基本素养。幼儿的自主学习具有一定的限度，针对幼儿自主学习意识不强、经验储备不足等问题，教师应从激发幼儿学习兴趣、创设良好的自主学习环境以及强化对幼儿自主学习的过程性评价等方式来提升幼儿的自主学习能力。

自主学习简单来说，就是孩子能够自己掌控学习的过程，比如设定学习目标、选择学习方法、监控学习进度，甚至评估自己的学习成果。对于孩子来说，自主学习不仅能让学习变得更高效，还能帮助他们养成终身学习的习惯。

自主学习是一种以学生为中心的教学方法，强调学生在学习过程中的主动性和自我管理能力。自主学习不仅仅是一种学习方式，更是一种学习态度和生活方式，它鼓励学生发挥自我能动性和创造性，积极参与到学习过程中，从而实现个人的全面发展。

所有真正的学习，归根结底，都是自主学习。相应地，有很多学习确实被灌输的、被逼迫的，是假的学习。自主学习是一种现代化学习方式，以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

综上所述，儿童自主学习是一种强调学生主动性和自我管理能力的学习方式，通过独立思考、自主决策和参与学习活动，孩子能够培养解决问题的能力，提高自信心和学习动力，从而促进个人的全面发展。