童话体裁学习的内容主要包括以下几个方面：

童话的定义与特点

童话是儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。

童话的特点是情节神奇曲折，生动浅显，幻想是童话的基本特征。

童话的表现手法

童话主要采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。

童话中的幻想虽然根植于现实，但具有超越时空制约的特质，亦虚亦实，似幻犹真。

童话的分类

童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。

从题材上看，童话又分为科学童话（又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。

童话的教学方法

读童话故事、讲童话故事、演童话故事、编童话故事等语文技能是童话教学的重点。

在教学中，要带领孩子读好读懂童话故事，注意绘声绘色地读出不同人物的声音，并辅以相应的神态、手势等肢体语言。

童话的经典作品

世界四大著名童话包括《安徒生童话》、《格林童话》、《快乐王子》和《一千零一夜》。

《伊索寓言》是西方世界第一本著名的童话集。

童话在语文教材中的位置

童话在小学语文教材中作为重要的学习内容出现，分别出现在四上第四单元（神话）和三上第三单元（童话）。

通过以上内容的学习，学生可以更好地理解童话这一文学体裁的特点、表现手法、分类及其在语文教学中的重要地位。同时，学习如何读、讲、演和编童话故事，能够提升学生的语文技能和创新能力。