学习系统是一种 硬件和软件相结合的技术，它能够让计算机根据收到的反馈信息来改变其运行方式或做出反应。学习系统也可以被理解为基于系统思维整合的学习方法，由一组相互连接的元素组成，这些元素为了实现某种功能而有组织地结合在一起。

学习系统的基本结构通常包括三个部分：环境、知识库和执行部分。环境向系统的学习部分提供信息，学习部分利用这些信息修改知识库，以增进系统执行部分完成任务的效能。执行部分根据知识库完成任务，同时把获得的信息反馈给学习部分。

在具体应用中，学习系统的设计受到多种因素的影响。其中，环境向系统提供的信息质量是一个重要因素。如果信息的质量较高，与一般原则的差别较小，则学习部分比较容易处理。如果提供的信息杂乱无章，学习系统需要在获得足够数据后进行总结推广，形成指导动作的一般原则，放入知识库。

知识库是学习系统的另一个重要组成部分，它存放的是指导执行部分动作的一般原则。知识的表示有多种形式，如特征向量、一阶逻辑语句、产生式规则、语义网络和框架等。在选择知识表示方式时，需要兼顾表达能力、易于推理、容易修改知识库和知识表示易于扩展等方面。

执行部分是学习系统的核心，因为执行部分的动作就是学习部分力求改进的动作。与执行部分有关的问题包括复杂性、反馈和透明性。

此外，学习系统还可以指代一种用于培训和教育员工、客户和业务伙伴的软件系统，称为学习管理系统（LMS）。LMS 提供包括视频、程序、课程、测验和指南在内的学习选项，使得身处不同地点、时区和公司的个人都能轻松获取教育内容。

综上所述，学习系统是一种能够根据反馈信息自我调整和改进的技术或方法，它通过整合环境、知识库和执行部分来实现学习目标。学习系统可以应用于个人学习、教育培训、企业培训等多个领域。