"除了学习什么都"这个表达可能是在强调一个人在学术上的专注和努力，但同时也可能暗示了其他方面的能力或兴趣可能没有得到充分的发挥或认可。以下是一些不同的观点和看法：

学术专注与多元智能

学术专注：有些人可能非常专注于学术学习，认为学习是他们最重要的任务。这种情况下，他们可能会觉得除了学习之外，其他方面的能力并不重要。

多元智能：心理学家加德纳提出了多元智能理论，认为人类智力是多维度的，包括逻辑数学智能、语言智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际智能和内省智能等。因此，即使一个人在学术上表现出色，也不能忽视其他方面的智能和发展。

全面发展与兴趣培养

全面发展：现代社会需要多样化的人才，仅仅擅长学术并不足以应对未来的挑战。因此，培养孩子在艺术、体育、社交等方面的兴趣和能力同样重要。

兴趣与能力：有些孩子在学术上可能表现一般，但在其他领域如音乐、运动、绘画或人际交往中表现出色。这些能力同样重要，甚至可能成为他们未来成功的关键。

自我认知与成长

自我认知：了解自己的优势和兴趣，并在这些领域不断努力，可以帮助一个人更好地发展自己，实现个人价值。

成长与进步：无论学术成绩如何，通过不断学习和实践，都可以在其他方面取得进步和成功。

综上所述，"除了学习什么都"这个表达可以引发关于学术专注与多元智能、全面发展与兴趣培养、自我认知与成长等多方面的思考。每个人都有自己的优势和兴趣，应该在全面发展的同时，充分发挥自己的特长。