作为家长，对孩子的期待是多方面的，既包括学术上的成就，也涵盖个人品质和能力的培养。以下是一些常见的期待：

学业成绩

希望孩子能够更加努力学习，提高自己的学业成绩，可以制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，加强对知识的理解和掌握。

学习能力

提升孩子的学习能力，包括阅读理解、思维逻辑、问题解决等方面，可以通过多读书、多做题等方式来提高。

自律能力

培养孩子的自律能力，包括按时完成作业、遵守学校规定、合理安排时间等方面，可以通过制定目标、制定计划、培养耐心等方式来提升。

人际关系

改善和他人的关系，包括与同学、老师、家人等的相处，可以培养良好的沟通能力、倾听他人的观点、尊重他人等方式来改善人际关系。

兴趣爱好

培养孩子的兴趣爱好，发展自己的特长，可以参加各种兴趣班、社团活动等，培养对某个领域的热爱，并不断提升自己的技能。

独立能力

孩子能够学会独立处理小问题，做些自己力所能及的事情，比如自己吃饭、自己穿衣洗袜子、自己整理玩具等，不要事事依赖父母。

责任感

希望孩子能够多承担集体、家庭责任，关心天下事，做一个有责任感、品学体兼优的好孩子。

自信心

希望孩子在新学期能够继续延续进步，增强自信心，面对困难时能够多一点勇气，不要害怕。

兴趣与动手能力

希望孩子能够培养对学习的兴趣，同时在玩乐中习得基本的知识概念，并发展自己的动手能力和兴趣。

英语能力

对于英语学习的期望包括成绩好、能用英语与外国人交流、能适应外企工作、能适应英语环境的工作、学术交流能看懂英语论文、能与英语国家的人交流学术问题、能依靠英语水平找到一份合适的工作等。

这些期待反映了家长对孩子全面发展的重视，既关注孩子的学术成就，也注重其个人品质、独立性和社会适应能力的培养。家长可以根据孩子的个性和兴趣，适当调整这些期待，使其更加符合孩子的实际情况和发展需求。