学习成绩通常由以下几个部分组成：

课堂表现

包括学生在课堂上的听讲、记笔记、回答问题等表现。

课外自主学习能力

涉及学生的预习、复习、作业完成、课外阅读等方面的表现。

平时成绩

除了期中、期末考试成绩外，还包括平时作业、课堂表现、出勤率等。

考试成绩

包括各次考试的时间和科目，以及学生的得分或等级。

形成性考核成绩

对学生平时课程学习过程的考核和评价，通常占课程学习成绩的一定比例。

期末考试成绩

通常占课程学习成绩的较大比例，如65%。

其他考核

一些课程可能还包括其他形式的考核，如项目、实验报告、课堂参与度等。

GPA（Grade Point Average）

由学生在课程中的成绩点数（绩点）和学分的比值计算得出，是综合评价学生学术表现的一种方式。

社会实践、义工活动、社区服务等：

这些活动虽然不直接计入学习成绩，但可以反映学生的综合素质和责任感。

德育测评、智育测评、体育测评、能力测评等：

这些测评可以反映学生在不同方面的表现，也是综合评价的一部分。

具体到每个课程或学校，平时成绩和考试成绩的占比可能会有所不同，这由任课教师或课程规定决定。因此，学生在评价自己的学习成绩时，需要综合考虑这些因素，并客观公正地评价自己的成长和进步。