郑强教授是一位备受尊敬的教育家，他的许多语录都富有哲理，引人深思。以下是郑强教授的100句经典语录：

无知才无理：

无知的人胆子大，什么都敢说，因此更容易骗人。

教育的重要性：

教育不仅仅是谋生，更是唤起兴趣，鼓舞精神。

科学的民族性：

科学是有国界的，当它为谁服务的时候，它是有很深的民族烙印的。

年轻人的心态：

现在的年轻人面对挫折时，往往过于自我保护和推卸责任。

机会像小偷：

机会来的时候悄无声息，走的时候才知道损失惨重。

教育的本质：

教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。

读书的责任：

读书是为了承担职责，而不是为了追求个人的享乐。

历史的价值：

我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，却忽视了历史积淀的重要性。

教育的目标：

大学教育的目标应是培养出工作有本领、岗位有担当、待人有责任、生命有激情、未来有梦想的“五有”青年学生。

专业与通识教育：

扎实的理论基础是学生未来职业生涯的基石，大学教育应注重培养学生的综合素质和能力。

教育的现状：

现在的教育让女生承担了太多职责，让男生逃避了太多职责。

科技的使命：

科技到底该干什么？高科技到底该干什么？如果我是科技部长，该玩的就玩，就像陈景润，他就是玩!

教育的误区：

教育不是让人具有头衔，不是让人觉得有财富、富有，才是幸福的人生。

家长的责任：

家长把孩子送到培训班，并不知道孩子学了多少，学得怎么样，他只是觉得心里踏实了。

教育的未来：

我们的未来不在于我们拥有多少财富，而在于我们如何去创造财富。

语言的工具性：

语言、计算机就是工具，中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民!

教育的责任：

教育应该不光是教会学生谋生的手段，更应该教会学生对知识的渴望，鼓励学生探索的兴趣。

大学教育的方向：

大学如果不以学术来教学，那么它就是高中的延续。

学生的选择：

一个刚毕业的博士进入大学，过早地所谓搞书本教育，不仅上不好课，也耽误了他在学术探索上的黄金时期。

教育的公平性：

中国的小孩儿，不是输在起跑线上，而是累趴在起跑线上了。

教育的意义：

人接受教育，不是为了过人上人（的生活），不是觉得自己要当大富翁。

社会的现实：

我们国家的现实和发展就是这样：凡是依靠不成的，我们自我都能多合资企业就这样，卖点东西，而没有去思考这些深层次的东西。

教育的责任：

教育应该培养有理想、有抱负、有责任感的学生，而不是仅仅追求高分和名校。

教育的目标：

教育的目标是让学生成为有本领、有担当、有责任、有激情、有梦想的人。

教育的现状：

现在的教育过于注重应试，忽视了学生的个性发展和兴趣培养。

教育的责任：

教育应该唤起学生对知识的渴望，鼓励学生探索的兴趣，追求更远的目标。

教育的意义：

教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品格和精神。

教育的目标：

教育的目标是让学生具备独立思考和解决问题的能力。

教育的现状：

现在的教育过于追求高分，忽视了学生的综合素质和能力培养。

教育的责任：

教育应该培养学生的社会责任感和民族自豪感。

31. 教育的意义：教育是国家的未来，是民族复兴的希望。

32. 教育的目标：教育的目标是让学生成为有理想、有抱负、有责任感的人。

33. 教育的现状：现在的教育过于注重理论，忽视了实践能力的培养。

34. 教育的责任：教育应该注重培养学生的实践能力和创新精神。

35. 教育的意义：教育是培养人才的重要途径，是国家的核心竞争力。

36. 教育的目标：教育的目标是让学生成为有本领、有担当、有责任的人。

37. 教育的现状：现在的教育过于注重分数，忽视了学生的全面发展。

38. 教育的责任：教育应该注重学生的全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

39. 教育的意义：教育是提高国民素质，促进社会和谐的重要手段。

40. 教育的目标：教育的目标是让学生成为有理想、有抱负、有责任感的人。

41. 教育的现状：现在的教育过于注重应试，