团员培养考察记录应该包括以下内容：

被考察的团员姓名 ：明确记录团员的姓名，以便于识别和后续跟踪。

考察时间：

记录考察的具体日期或时间段，以便于安排和参考。

考察地点：

记录考察进行的地点，可能是团组织的会议室、活动室或其他相关场所。

考察内容

思想政治表现：

观察和记录团员在思想上的表现，包括对党的理论和政策的理解、态度和实际行动。

品德操守：考察团员的道德品质和行为规范，是否遵守社会公德、学校规章制度等。

集体观念：评估团员对集体的认同感和责任感，是否积极参与集体活动，为集体做出贡献。

组织纪律性：考察团员是否遵守团组织的纪律，是否按时参加团组织活动，是否认真履行团员义务。

创新能力：评估团员在工作和学习中的创新思维和解决问题的能力。

团队协作能力：观察团员在团队中的表现，是否能够与团队成员有效合作，共同完成任务。

示范作用：考察团员是否在日常生活和学习中起到了模范带头作用，是否能够积极传播正能量。

考察结果：

根据考察内容，客观记录团员的表现和成长情况，可以采用评分或文字描述的方式。

针对性建议和意见：

根据团员的表现在记录中提出具体的建议和改进意见，帮助团员进一步发展。

培养联系人意见：

记录培养联系人的观察和评价，可以包括对团员优点和不足之处的看法，以及对团员未来发展的期望。

在撰写团员培养考察记录时，应注意以下几点：

客观真实：记录内容应真实反映团员的实际情况，避免主观臆断和虚假信息。

简洁明了：语言应简洁、清晰，避免使用模糊、含糊或歧义性的表述。

注重隐私：保护团员的个人信息和隐私，不得随意泄露。

阶段分明：如果考察分为多个阶段，应分别记录每个阶段的观察期限、内容和结果，以便于全面了解团员的发展情况。

以上内容可以根据实际情况进行调整和补充，以确保记录的有效性和实用性。