班主任需要学习的技术和技能包括：

教育技能：

这是班主任的基本素养，包括了解学生的需求、制定教育计划、实施教学活动等。

沟通技能：

班主任需要与学生、家长、任课教师等进行有效沟通，以协调班级工作、解决问题和促进学生的全面发展。

组织技能：

班主任需要具备组织班级活动、管理班级日常事务的能力，以确保班级秩序和活动的顺利进行。

协调技能：

班主任需要协调学生思想工作、任课教师联通工作和家校联通工作，以形成教育合力。

目标管理：

班主任应依据班级工作目标进行管理，通过目标激励学生积极性，提高班级管理效率。

德育能力：

班主任需要具备较高的德育能力，以良好的师德影响学生，引导学生形成正确的价值观和行为习惯。

教学能力：

班主任需要承担一定的教学任务，具备扎实的教育教学能力，以激发学生的学习兴趣和积极性。

管理能力：

班主任需要具备班级管理能力，包括制定班级规章制度、处理学生行为问题等。

观察能力：

班主任需要具备观察能力，以便及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题。

心理辅导与解决问题的能力：

班主任需要了解学生的心理特点，进行心理疏导和干预，处理突发事件。

评估能力：

班主任需要具备全面而精准的评估能力，对学生的学习情况进行有效评估和反馈。

持续学习和自我提升的能力：

教育是一个不断发展和进步的过程，班主任需要持续学习和自我提升，以适应教育发展的需要。

信息化手段运用：

班主任应学会运用现代化的教育手段和技术，将信息技术与教育教学深度融合，为学生创造更加生动、有趣、高效的学习环境。

通过学习和掌握这些技术和技能，班主任可以更好地履行其职责，促进学生的全面发展和健康成长。