大学生学习要素包括以下几个方面：

学习动机：

包括理想信念、兴趣爱好、好奇心、自尊心、好胜心、进取心、责任感、使命感、感恩意识、价值观、人生观、世界观、外部压力和外部引力等因素。

学习条件：

涉及身体发育、心理发展、智力发展，其中智力包括注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力、创新力等。

学习方法：

包括立志、知止、乐学、善思和亲知等自主学习的方法。

学习内容：

除了课本知识，还包括综合素质、批判思维、信息素养、科研方法、学术写作、跨文化交流、社会责任和公民意识等方面的学习。

学习环境：

包括社会环境、学校教育和家庭背景等，这些都会影响学习效果。

学习资源：

涉及知识、信息和技能的载体，如图书馆、网络资源、导师指导等。

学习策略：

包括创造性学习、自主学习、合作学习等策略，以适应不同学习情境。

学习态度：

包括对学习的热情、专注度、持久性以及面对挑战时的态度。

时间管理：

有效管理时间，合理规划学习计划，确保学习效率。

创新意识、精神和能力：

在信息社会、市场经济竞争、课程综合化等背景下，大学生需要具备创新思维和创新能力。

这些要素相互作用，共同促进大学生的学习和发展。