学习动力是指 激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种心理倾向或内部心理状态。它包括内在动力和外在动力两大类，其中内在动力如学习兴趣、好奇心、自我实现等，能够持久稳定地推动学习行为；外在动力如奖惩机制、竞争等，则依赖于外部条件，可能随环境变化而变化。

学习动力是推动学生进行学习活动的直接内部力量，它与学习效果和持续学习能力密切相关。学习动力可以通过多种方式激发，例如调整学习方法、制定明确的学习计划和目标、以及激发学生的成就愿望等。

综上所述，学习动力是学习过程中的关键因素，它能够影响学生的学习投入、学习效果和持续学习的能力。了解并激发学生的学习动力，对于提高教学质量和培养学生的自主学习能力具有重要意义。