初三学生学习不好的原因可能包括以下几点：

注意力不集中：

初三学习压力大，面临升学考试的挑战，同时存在很多分心因素，如手机、电视、游戏等，导致学习效率低下。

学习习惯不良：

长期浪费时间、不专心学习、缺乏计划、做作业不认真等不良习惯会影响学习效果。

基础知识不扎实：

初三的学习内容更加深入和复杂，如果基础不扎实或没有夯实基础，可能会跟不上学习进度。

课外负担过重：

部分学生除了学校课程外，还参加了各种社团活动或家庭作业和家教承担得过重，导致精力分散。

学习动力不足：

有些初三学生学习目标不清晰，常常被动学习，缺乏热情和动力，由于长期紧张的单调学习，可能会有不同程度的疲惫。

情绪问题：

青少年时期情绪波动较大，心理压力和焦虑会影响学习表现。

学习方法不当：

许多学生没有找到适合自己的学习方法，学习缺乏技巧，导致学习效率较低。

时间管理能力不足：

初三学生需要合理安排时间，平衡课外活动与学习，但许多学生尚未掌握有效的时间管理技巧。

青春期的集中爆发：

初三阶段是孩子青春问题集中的爆发期，可能会出现各种心理和生理问题，影响学习。

自我压力：

过大的压力会导致学生的焦虑水平上升，进而影响学习成绩。

家长和老师可以通过以下方法来帮助孩子改善学习状况：

找到具体问题：通过沟通、观察孩子的学习态度和成绩表现，找出学习中的具体问题。

培养学习兴趣：通过表扬和奖励，鼓励孩子在学习中的进步，保持积极性。

建立合理的学习计划：帮助学生制定合理的学习计划，平衡课外活动与学习。

提高时间管理能力：教导学生如何合理安排时间，提高学习效率。

关注心理健康：关注孩子的情绪变化，提供必要的心理支持，减轻压力。

通过这些方法，可以帮助初三学生克服学习中的困难，提高学习成绩。