孙权劝吕蒙学习的原因主要有以下几点：

身份责任：

孙权指出吕蒙现在担任重要职务，需要学习以提升自己的知识和能力，更好地履行其职责。

增长见识：

孙权认为通过读书可以了解历史，从中汲取经验教训，增加自己的见识与才智，这对于吕蒙的决策和管理是有益的。

提升谋略：

孙权强调军事不仅需要勇气，更需要智谋。读书可以帮助吕蒙学习兵法，增强指挥能力，提升谋略水平。

治国能力：

孙权认为将领不仅要擅长战斗，还需掌握治理地方的技巧。读书有助于提升吕蒙在这方面的能力，使其能够更好地管理国家。

身教作用：

孙权作为领导，他的学习态度会影响部下。吕蒙的学习态度会直接影响全军素质，因此孙权希望吕蒙能够勤学，提升自身修养。

个人发展：

孙权认为读书有助于修身养性，培养气质和品格，这对将领来说极为重要。

避免被取笑：

孙权可能也考虑到，如果吕蒙不学习，可能会被人取笑。他希望吕蒙能够通过学习，提升自己的形象和地位。

实现个人潜力：

孙权看出吕蒙具备领导才能，但缺乏文化修养。他认为如果吕蒙能够提升文化修养，将对其成为一名更出色的将领大有裨益。

综上所述，孙权劝吕蒙学习，是出于对其个人成长、能力提升和国家利益的考虑。通过劝说吕蒙学习，孙权希望吕蒙能够成为文武兼备的将领，更好地为国家做出贡献。