学习主要是 基于经验的过程。学习涉及通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能，这些过程都是基于个人或他人的经验。学习不仅包括获取新的信息，还包括对这些信息意义的重构和整合，以形成新的知识结构。

在多个学习理论中，经验都被视为学习的核心要素。例如，行为主义学习理论强调学习是通过刺激和反应的联结来实现的，而认知主义学习理论则认为学习是内部认知结构的变化。人本主义学习理论则强调学习者的主动性和自我实现，而建构主义学习理论则进一步指出学习者在构建自己的知识体系中的角色。

此外，基于问题的学习和基于项目的学习等方法也强调了经验的重要性。基于问题的学习通过解决真实世界的问题来促进学习，而基于项目的学习则通过实际项目来应用和整合所学知识。

因此，可以得出结论，学习是一个基于经验的过程，通过不同的学习方法和理论，学习者能够获得、整合和应用知识，以适应不断变化的环境和个人需求。