学习力是一个综合性的能力，它涉及多个方面，包括但不限于以下几点：

理解力：

这是学习力的基础，指的是个体对信息的理解和解释能力。理解力不仅影响学业成绩，还对社会交往和职业发展有重要影响。

专注力：

学习需要投入大量时间和精力，专注力是持续学习的关键。拥有良好专注力的个体能够在学习时更加投入，从而取得更好的学习效果。

自驱力：

自驱力是学习的内在动力，源于对知识的渴望和对自我成长的追求。具有强大自驱力的个体会主动寻求学习机会，积极面对挑战，不断提升自我。

学习习惯、方法和策略：

除了理解力、专注力和自驱力，良好的学习习惯、有效的学习方法和策略也是取得更好学习效果的重要因素。

学习动力：

学习动力包括学习需要、学习情感和学习兴趣，是自觉的内在驱动力。明确的学习目标、积极的自我效能感和持续的学习兴趣是保持学习热情的关键。

学习毅力：

学习毅力是指自觉地确定学习目标并支配其行为，克服困难实现预定学习目标的状态。它是学习行为的保持因素，在学习力中不可或缺。

学习能力：

学习能力是基础性智力，包括感知力、记忆力、思维力、想象力等。这些能力是产生学习力的基础因素。

认知能力：

包括组织、分析、加工和创新能力，这些能力是学生学习和应用知识的重要基础。

情绪和安全感：

学习环境的安全性和个人的情绪状态对学习效率有显著影响。确保学习环境的安全和心情平和，能为理智脑的活跃打下基础。

外部支持：

良好的师生关系、和谐的家庭氛围以及学校适应等外部因素，都是影响学习的重要因素。

综上所述，学习力是一个多维度、多层次的综合能力，它依赖于个人的内在驱动力、外在环境的支持以及一系列有效的学习策略和方法。要提高学习力，需要从多个方面入手，包括培养良好的学习习惯、保持积极的学习心态、掌握有效的学习方法和策略，以及创造一个有利于学习的环境。