影响学习力的因素有很多，以下是一些主要的因素：

学习压力：

过重的学习压力可能导致学生承受巨大的心理负担，影响他们的学习力和学习效率。

生活习惯：

沉迷于网络和游戏、缺乏运动和良好的作息习惯不仅影响身体健康，还会导致学习力和学习效率下降。

教育方式：

过于强调记忆而非理解的教育方式可能导致学生难以真正掌握知识，更难以灵活运用。

睡眠与饮食：

睡眠不足和饮食不规律会严重影响孩子的注意力和学习效果。

现代科技：

虽然现代科技提供了丰富的学习资源，但同时也带来了分心的诱惑，如社交媒体和游戏等应用程序容易让学生分心。

学习动力：

学习动力包括学习需要、学习情感和学习兴趣，是学习行为的重要驱动力。

学习毅力：

学习毅力是指自觉地确定学习目标并支配其行为克服困难实现预定学习目标的状态，是学习行为的重要保持因素。

学习潜力：

学习潜力是指一个人在学习方面尚未被开发出来的能力，与大脑的可塑性、智力因素和非智力因素有关。

环境因素：

家庭环境、学校教育与教师的影响、同伴影响力等外部因素也会影响学习力。

个性与情绪：

孩子的个性特点、学习态度、情绪等心理因素对学习力有重要影响。

时间管理：

良好的时间管理习惯可以帮助孩子更高效地掌握知识。

学习方法与习惯：

有效的学习计划和时间管理能力对提高学习效果至关重要。

身体健康：

良好的身体健康状况是学习力的基础，体力、脑力等自然禀赋对学习能力有重要影响。

综上所述，影响学习力的因素是多方面的，包括个人因素、家庭因素、学校因素和社会环境因素。要提高学习力，需要从多个方面入手，综合改善。