大学学习主要依赖于以下几个关键因素：

自主学习：

大学生需要自觉地安排学习时间，利用图书馆和网络资源进行学习，制定学习计划，并独立完成学习任务。

独立思考：

培养独立思考的能力，学会自己构建问题体系，寻找问题、提出问题并解决问题，避免人云亦云，随波逐流。

职业规划：

从大一开始考虑职业规划，明确职业目标，养成良好的学习习惯，如课前预习、认真听课、记笔记等。

学习资源：

充分利用图书馆、网络资源、与同学和老师的交流来丰富知识。

适应变化：

大学的学习环境不同于高中，需要快速适应这种变化，培养独立生活能力和社交经验。

综合能力提升：

包括教育质量、学术研究、师资力量、校园设施、学生服务、国际交流、校友网络等。

社会实践经验：

通过参与社团、实习和志愿活动，培养领导力和组织能力，为将来的职业生涯做准备。

健康身心：

保持健康的身体和良好的心态，这是高效学习的基石。

时间管理：

采用时间管理工具，如“番茄工作法”，合理分配时间给不同的科目和任务，确保每个领域都能得到均衡的发展。

主动学习：

课前预习，带着问题去听课；课后复习，通过思维导图、笔记整理等方式加深理解。积极参与课堂讨论，提问，与老师和同学的思想碰撞能激发新的灵感。

结合以上因素，大学生可以更有效地进行学习，提升自己的学术和个人发展能力。