学徒学习方式是一种将实践与学习紧密结合的教育模式，主要涉及以下几个特点：

实践与理论结合：

学徒在学习过程中，不仅通过实际操作来掌握技能，同时也学习相关的理论知识。这种学习方式强调“手把手”教学，使学徒能够在真实的工作环境中逐步学习和成长。

情境性学习：

学徒在师傅的指导下，在真实的工作场所中进行学习，通过观察和模仿师傅的操作来习得知识和技能。这种学习方式高度情境化，有助于学徒更好地理解和掌握实际应用。

分阶段发展：

学徒学习通常分为多个阶段，从新手到熟练工，最终可能成为大师。每个阶段都有不同的学习重点和要求，帮助学徒逐步提升技能水平。

双师指导：

现代学徒制中，学徒通常会有企业导师和学校教师的双重指导，这种双师带徒的方式有助于学徒在理论和实践两个层面都能得到专业的指导和支持。

工学交替：

学徒在学习过程中，会在企业和学校之间交替进行学习和实践，这种工学交替的模式有助于学徒更好地平衡理论与实践，提高学习效果。

职业认证：

学徒在完成学习后，通常会参加职业技能鉴定或结业考核，合格者可以获得相应的职业资格证书或技能等级证书，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

综上所述，学徒学习方式是一种注重实践操作和理论学习的综合性教育模式，通过师傅的言传身教和系统的培训，帮助学徒逐步掌握专业技能，为未来的职业发展做好准备。