学习任务之所以很重，主要原因可以归纳为以下几点：

社会竞争激烈：

由于社会对人才的要求越来越高，学生和家长都面临着巨大的升学压力。为了在考试中取得好成绩，学生不得不投入大量的时间和精力进行学习。

教育观念的转变：

过去，教育普遍注重学科知识的传授，忽视学生的综合素质培养。这导致了学生的课业负担过重。

学校教学组织的问题：

学校通常过分强调应试教育，追求高分数和高考成绩，忽视了学生的身心发展和兴趣爱好的培养。

家庭教育的压力：

家长普遍对孩子的学习给予过高的期望，过度关心孩子的分数。这给学生增加了压力，使得他们更加困扰于课业负担。

课外辅导的普遍性：

为了提高学业成绩，越来越多的家庭选择为孩子报名各种补习班和辅导课程。这些额外的学习时间使得学生的日常生活几乎完全被学业占据，减少了他们的休息和玩耍时间，影响了身心健康的全面发展。

教师评价体系的重压力：

许多学校仍然以考试分数作为评价学生和教师的重要指标。这种单一的评价方式使得教学质量变成了对考试成绩的一种追求，而非激发学生的创造力和独立思考能力。

课程内容的密集性：

在许多教育体制中，课程安排紧凑，学科覆盖面广，学生需要学习的知识量已经远超他们的承载能力。

优质教育资源的不均衡分布：

在一些地区，少数几所重点学校集中了大部分的优质教育资源，家长和学生都希望能够进入这些学校，从而导致竞争更加激烈。

综上所述，学习任务重的原因是多方面的，包括社会竞争、教育观念、学校教学组织、家庭教育、课外辅导、教师评价体系、课程内容密集性以及优质教育资源的不均衡分布等。要减轻学生的负担，需要从多个层面进行综合改革，包括调整教育观念、优化教学方法、减轻家庭和社会期望、提供更多的心理健康支持等。