经过半年的学习，你可能会经历以下改变：
知识增长
语文写作：学会了如何安排材料、构思和遣词造句，写作水平有了较大提高。
阅读能力：由于大量阅读中外名著、国学经典及优秀课外书刊杂志，阅读能力大大增强。
数学方面：上课专心听讲，不懂及时请教，解决问题和解方程的能力提高。
其他科目：认真对待，各科成绩平衡，没有出现偏科现象。
技能提升
电子设计比赛：通过参加电子设计比赛，学习了模电数电与实际结合的知识，培养了解决问题的能力和动手实践能力。
计算机视觉：通过学习SIFT算法，切入了计算机视觉领域，感受到了学习的乐趣和深入理解数学在应用中的重要性。
心理和情感变化
爱国主义教育和感恩教育：受到深刻的教育，学会了感恩父母、老师、生活和自然。
压力缓解：书法学习有效缓解了压力，通过挥动毛笔进入宁静的心灵空间。
情感表达：书法学习促进了情感的表达，每一个字都是情感的寄托，增强了自信心。
文化素养：通过书法学习，了解书法背后的历史与文化，提升了个人文化素养。
自我管理和自律
时间管理：作为班长，学会了更好地管理时间，认真完成作业和复习，取得了理想的成绩。
自我要求：对自己要求严格，能够做到自己管理自己，但在某些时候也会松懈，需要不断改进。
团队合作和领导能力
班级管理：作为班长，起到了带头作用，能够自觉遵守课堂纪律，按时完成作业，为班级建设出谋划策。
兴趣和态度转变
学习态度：从不爱看书转变为热爱阅读，提升了自我修养和素质。
思维方式：通过影子思维的训练，学会了理解题目本质，不断思考，提高了解题能力。
这些改变不仅体现在学业上的进步，还包括个人心理、情感、自我管理和团队合作等多方面的成长。希望这些总结对你有所帮助，继续努力学习，不断进步!
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