教师学习舞蹈有多方面的原因，主要包括以下几点：

美育教育的需要：

舞蹈是美育教育中最易普及和常用的教育手段。通过舞蹈课程，学生可以培养审美情趣和艺术修养，提升综合素质。

素质教育的重要组成部分：

音乐、舞蹈、体育是中小学素质教育的重要组成部分。随着国家推行素质教育，这些课程在丰富学生校园文化生活和文化艺术涵养方面发挥着重要作用。

教师职业需求：

中小学教师队伍中，音乐、舞蹈、体育教师的缺口数量较大，发展前景广阔。师范专业的音乐、舞蹈、体育专业毕业生能够很好地契合社会需求，就业率较高。

专业性强：

音乐、舞蹈、体育这三个师范专业相较于其他师范专业，专业性更强。即使学生今后不从事教师行业，这些技能也能在社会上良好的立足，对个人的职业发展具有重要帮助。

锻炼身体和培养毅力：

学习舞蹈可以锻炼学生的身体素质和毅力。舞蹈训练需要学生付出较大的努力，能够培养坚韧不拔的精神和良好的身体素质。

情感表达和社交能力：

舞蹈作为一种身体语言，能够表达情感和讲述故事。通过舞蹈学习，学生可以增强自信心，并在社交活动中发挥重要作用。

文化传承和创新：

舞蹈是文化传承的重要载体。舞蹈教师作为人类舞蹈文化的建设者和传播者，需要不断提高自身素质，才能有所收获，并更好地传承和创新舞蹈文化。

塑造气质和节奏感：

通过舞蹈，学生可以培养出良好的姿态和高贵的气质，同时增强对音乐节奏的敏感性。

激发幼儿兴趣：

教师通过展示优美的舞蹈动作，可以激发幼儿对舞蹈的兴趣和热爱，进而促进他们在其他学习领域的兴趣。

提高教学质量：

舞蹈教师的素质直接影响到教学的质量，决定着舞蹈教育事业的水平和发展方向。因此，舞蹈教师需要不断提高自身素质，才能有所收获。

综上所述，学习舞蹈对于教师来说是非常重要的，不仅有助于提升他们的个人素养和技能，还能更好地服务于教育事业，帮助学生在多方面得到全面发展。