大学学习C语言的原因可以归纳为以下几点：

历史地位：

C语言自诞生以来，由于其强大的功能和广泛的应用，一直是计算机科学领域的重要语言。许多操作系统和基础软件都是用C语言编写的。

实用性：

C语言简洁、高效，能够深入控制硬件资源，适合开发系统级应用。学习C语言有助于理解计算机系统的工作原理，为学习其他高级语言打下基础。

跨平台性：

C语言编写的程序具有很好的可移植性，可以在不同的硬件和操作系统上运行，这对于理解和开发多平台系统至关重要。

与学科关联：

C语言与数据结构、操作系统、编译原理等计算机科学基础学科紧密相关，学习C语言有助于理解这些学科的理论和实践。

职业发展：

C语言是许多程序员学习的第一门编程语言，掌握C语言对于职业生涯的发展具有积极影响。许多编程岗位，特别是系统编程和嵌入式系统开发，都需要C语言知识。

教育和考试要求：

C语言也是国家和地方计算机等级考试的重要内容，是评价学生计算机编程能力的重要标准。

综上所述，大学学习C语言不仅是因为其历史地位和实用性，还因为它与计算机科学的基础学科紧密相关，并且对学生的职业发展和教育评估有重要影响。通过学习C语言，学生可以建立起扎实的编程基础，并深入理解计算机系统的底层工作原理。