学习写文章需要具备以下条件：

素材积累：

广泛阅读书籍和文章，积累素材，丰富知识面。

语言基础：

掌握语法和词汇用法，确保语言自然朴实，避免过度修饰。

明确提纲：

写作前制定清晰的提纲，确保文章结构完整，逻辑连贯。

心理准备：

激发灵感，构思酝酿，等待时机成熟后开始写作。

环境准备：

选择一个舒适、无干扰的写作环境，减少外部诱惑。

工具准备：

准备必要的写作工具，如笔记本、电脑等，确保写作过程顺畅。

时间管理：

合理规划写作时间，确保有足够的时间完成写作任务。

文献综述：

对于学术写作，进行文献查找、筛选和总结，批判性地分析文献。

研究方法：

理解并能运用适当的研究方法，设计研究方案。

逻辑思维：

具备清晰的逻辑思维，能够条理分明地组织文章结构。

写作技巧：

掌握学术写作规范，包括引用、格式、语言表达等。

创新思维：

在理解前人研究的基础上，提出新的见解或方法。

学术诚信：

遵守学术道德，确保所有引用和数据来源的准确标注。

心理素质：

保持耐心和毅力，面对写作过程中的挑战和压力。

写作态度：

保持专业精神，持之以恒地练习写作。

写作目的：

明确写作的目的，是为了发表、教育、娱乐还是其他目的。

此外，还有一些补充条件：

兴趣和爱好：喜欢写作的人需要有广泛的兴趣和爱好，因为知道的东西多了，储备的知识就多。

阅读能力：要想写作水平提高，必须提高阅读能力，储备丰富的知识。

先天写作荷尔蒙：具备先天写作荷尔蒙，有一种持续的想把头脑中和心眼里的想法用文字表达出来的冲动。

知识储备：具备与某一领域相关知识进行灵魂对接的先天禀赋，并通过后天长期浸淫、积累，达到潜移默化、默契无间的融合度。

感知能力：具备超强感知外界信息、热点的敏感度和对形势、时事的接纳、分析和总结、提炼能力。

坚持练习：坚持“三多”（多读、多想、多写）和“两勤”（勤自省、勤交流），以及“一敢”（敢写）。

综合以上条件，学习写文章需要多方面的准备和持续的努力。通过广泛的阅读、扎实的语言基础、清晰的逻辑思维和不断的练习，可以逐步提高写作水平。