在学校想学习的原因是多方面的，主要包括以下几点：

环境因素：

学校是一个专门设计用于学习的环境，拥有充足的学习资源、设备和氛围。这种环境能够激发人们的学习欲望和动力。

从众心理：

在学校，周围都是同学和老师，这种集体氛围会使人产生从众心理，从而更倾向于学习。

竞争感：

学校中的竞争氛围可以激发学生的竞争意识，使他们更加努力学习，以超越他人或至少保持自己的地位。

监督与责任：

学校有明确的学习任务和老师的监督，这种外在的压力可以促使学生更加专注于学习。

学习心态：

在学校，学习被视为一种常态，而在家里则可能被视为休息和娱乐。这种心态上的差异也会影响人们的学习意愿。

社会期望与责任：

学习不仅是为了个人，还关系到家庭和社会的期望。人们学习是为了提高自己的生活水平，为家人和朋友创造更好的生活条件。

成就感与自豪感：

在学校取得好成绩会带来成就感和自豪感，这种正面的反馈会激励人们继续努力学习。

综上所述，学校作为一个专门的学习场所，其环境、氛围、竞争和社会期望等因素共同作用，使得人们在学校时更容易产生学习的欲望和动力。