学习网络语文有多方面的用处，以下是一些主要的点：

打破时间和空间限制：

网络语文学习可以随时随地进行，使学生能够根据自己的时间安排和学习需求进行学习，不受传统课堂时间的限制。

提供丰富多样的学习资源：

网络上有大量的语文教学视频、音频、图片等资源，学生可以根据自己的兴趣和能力选择合适的学习内容，激发学习兴趣，提高学习积极性。

提高语文阅读能力：

通过网络，学生可以接触到更多优质的语文阅读材料，拓宽视野，提高阅读能力。此外，网络还提供配套的语文阅读训练软件，帮助学生系统地提高阅读能力。

培养创造力：

网络语文学习提供了许多以文字创作为主题的活动和比赛，激发学生的创作兴趣，锻炼创作能力。学生还可以在网络中互相分享自己的作文和文章，激发创作灵感，提高写作水平。

个性化学习：

网络教育可以根据学生的需求和兴趣提供个性化的学习路径和反馈，帮助学生更有效地掌握语文知识。

促进自主学习：

网络学习环境鼓励学生自主探究，培养自主学习能力。学生可以通过网络寻找学习资源，进行自我辨析和思考，切实地表达自己的观点。

增强文化认同：

网络用语和文学作品反映了社会热点和文化理念，能够增强学生的文化认同感，促进文化交流。

提高语言表达能力：

网络用语简洁明了、形象生动，能够激发学生学习语文的兴趣，提高他们的语言表达能力。同时，网络用语的出现丰富了汉语的表达方式，促进了语言创新。

综上所述，学习网络语文不仅可以提高学生的语文能力，还能培养自主学习能力和创造力，增强文化认同感，使学习更加灵活和有趣。